9. setkání
• koučování v rámci rodiny; s dětmi
• nejde mi koučování - nevidím jehlu, neumím to předat; poslouchám a vidím, kde vidím, co on nevidí, kde mám na rozdíl od něho nadhled (Kat s nádhernou podporou)
• moje obavy nejsou založené na tom, co by byla pravda a to, čeho se bojim, se nestalo (v praxi vidím, že mohu spadnout do toho, co je nesmysl, jen vím že jsem někde, kde si nemůžu věřit)
• všimnutí si, že prostě jen sama sebe hodnotím; jdu pokračovat v dělání a v další okamžik udělám stejně to nejlepší
• zlepšování se v neustálém dělání
• návrh jak vstoupit do konverzace s nabídkou koučování: můžeme se bavit o tomhle, nebo se můžeme bavit o tom, co ti do konce sezení zlepší život (proč ty to takhle vnímáš nebo proč tě to trápí, jak tě může posunout to co já dělám, jaký to může mít dopad)
• když něco "musím", ale jdu do toho ze špatného místa (rozdíl mezi tím, když mě to baví a když mě to nebaví; jak dokážu nadchnout ostatní, když do toho jdu z toho jiného místa)
• dobíjení baterek v tom místě, kde jsme propojení, děje se to i při koučování, z tohoto nadhledu můžeme být i s "obtížnými" lidmi, návraty do tohoto místa, v napojování, v klidu, kde není nic dalšího zapotřebí (energie z prány)

8. setkání
• reakce na mě nejsou o mně
• co nám stojí v cestě, jaká je naše podstata
• tři cvičení